Продолжается наша стажировка в Италии, и все больше ответов на свои вопросы мы находим.
Одним из вопросов, который я задавала себе еще с того момента, когда итальянские школьники впервые приехали в гимназию: «Почему с таким желанием поют итальянские дети, а наши хором петь не умеют и не хотят?» Может быть причина в особой музыкальности итальянской нации или в вековых традициях пения?
И музыкальность, конечно, присутствует и вековые традиции, но ответы я нашла в младшей школе и на традиционных праздниках.
В школе детей учат петь и читать ноты. Всех. Естественно, что музыкальные фрагменты не большие и очень простые. Не думаю, что все дети без исключения обладают музыкальным слухом. Но пели все и хором, и по партиям, и отдельно каждый пел свой фрагмент.
Во время урока ученики прослушивают маленькие музыкальные фрагменты, которые исполняет учитель, и показывают ноты в том порядке, в котором они были исполнены.
Как я уже писала, дети учатся не только петь, и исполнять элементарные фрагменты на музыкальных инструментах.V На праздниках и встречах ученики, от мала до велика, поют вместе с родителями и учителями. Кстати, папы поют тоже.
Таким образом, детей учат музыке, учат любить и понимать ее, а потом вместе с ними поддерживают их в этой любви.
Мы продолжаем знакомится с опытом наших итальянских коллег. В ближайшее время мы сможем увидеть другие школы Италии, чтобы сделать выводы о том, что является общеитальянской традицией, а что – уникальный опыт «La traccia».
Марьясова Е.Б., учитель истории и обществознания
P.S. На уроках музыки было не удобно фотографировать, чтобы не отвлекать детей от творчества, поэтому прекрасные виды Бергамо и наши фотографии в библиотеке Russia Hristiania, чтобы вы не забыли как мы выглядим.
