Одним из значимых событий этого учебного года стала поездка педагогов и учеников 7 и 9 класса в Париж.
Мы посетили лицей Сен Жан де Пасси, который расположен в центре Парижа. В нём обучается около 3000 человек и работает 200 человек педагогов. Обучение включает в себя 3 ступени: начальное звено (срок обучения - 5 лет), средняя школа (4 года), старшая школа (3 года). Учебный год начинается 1 сентября, а обучение длиться до 3-5 июля в зависимости от класса. Каникулы — через каждые три месяца обучения. Начальное, среднее и старшее звено обучаются в отдельных корпусах. Ученики ходят в форме, мальчики и девочки занимаются в отдельных классах. Классы очень большие, по 30-33 человека. В лицеи действует 20-ти бальная система оценивания. Каждый ребёнок имеет дневник, через который происходит общение между преподавателями и родителями, где родители пишут обращения к преподавателям и объясняют причины отсутствия ребёнка в лицее. Урок длится 55 минут. Большая перемена длится 1 час, в это время многие дети ходят на обед домой, т. к. большая часть проживает рядом с лицеем, остальные дети питаются в столовой, где ребятам предлагается на выбор несколько блюд. В обеденный перерыв дети проводят в общении и занятиях спортивными и подвижными играми, например, футбол. Кстати, в футбол дети играют на специально отведённой площадке, которая расположена на крыше здания. В лицеи мы посетили уроки математики, географии и истории, биологии, английского языка, физической культуры, старославянского языка. Оформление кабинетов минимально, основное оснащение проектор и маркерная доска. Ребята на уроках очень заинтересованы в получении знаний и, несмотря на большое количество детей классе, там царит тишина – дети не отвлекаются на посторонние дела. Никто в школе не пользуется телефонами. У каждого ребёнка одна большая тетрадь на все предметы. Пишут в тетради очень аккуратно, каллиграфическим почерком, многие пишут перьевыми ручками. В лицее, как и в нашей гимназии, имеются электронные журналы. В школе есть преподаватели, которые знают русский язык или же знакомы с русской культурой. При беседе с куратором по международным связям мадам Дианой Адам мы узнали, что для того, чтобы поступить в лицей, дети проходят процедуру собеседования и представляют свои личные достижения – портфолио. После окончания ребята получают диплом бакалавра, и большая часть продолжает своё обучение в университете, кто-то идёт в высшую школу. Очень востребованы направления науки. Педагоги при трудоустройстве также проходят конкурсный отбор, более сложный конкурс для преподавания в старшей школе. В лицее есть инспектор, который посещает занятия, а затем анализирует деятельность педагогов и даёт рекомендации для совершенствования преподавания. Вместо классных руководителей у класса есть куратор, который решает все организационные вопросы и проводит мероприятия с детьми и родителями. Во второй половине дня осуществляется обучение по дополнительным программам: шахматы, теннис спортивные секции, хор, курсы для подготовки к сдаче экзамена в Кембридж, курсы русского языка
Мы посетили занятие по русскому языку. Преподаватель Владлена Леонидовна – русская, с большим воодушевлением рассказывала о своих учениках, о том, что учит ребят падежам, склонениям и всему, что связано с русским языком. Она говорила о том, то месье Клеман, директор школы, очень заинтересован в изучении русского языка в их образовательном учреждении, что у них несколько групп по 10-12 человек, где изучают русский язык, хотя во Франции очень многие школы отказались от изучения русского языка. Во время занятия ребята из Франции задавали вопросы на русском языке, а наши ребята отвечали на французском. Глафира Волобоева рассказала о нашем городе и его достопримечательностях. Многие ребята выразили интерес к тому, а есть ли у нас белые медведи.
В лицее существуют свои традиции существует книга, в которой учащиеся, преподаватели записывают свои впечатления об обучении, проводимых мероприятиях. Каждый год совершают паломническую поездку в Рим на мессу. Во дворе стоит статуя святой Марии, в честь которой ежегодно 8 декабря проходит праздник.
На территории лицея есть храм, где проходят богослужения, куда дети могут прийти и побеседовать со священником
При общении с преподавателями и администрацией мы наметили дальнейшие пути развития сотрудничества наших образовательных учреждений. В середине октября ребята из французского лицея приедут к нам в гости.
Вторая половина дня и выходные были очень насыщенными: мы знакомились с достопримечательностями Парижа. Париж – главный город Франции и один из красивейших городов мира. Его административно-территориальное деление заключается на разбивку города по районам. Всего таких районов-округов 20 и каждый из них пронумерован числами от 1 до 20. Также Париж имеет два острова: Сен-Луи и Иль-де-ла-Сити. Они связаны с городом несколькими мостами.
Архитектура города – это вечный мир истории, в которую мы погружались каждый день. В городе множество музеев, более семи десятков, и поэтому и месяца не хватит для того, чтобы посетить в Париже всё, что заслуживает внимания.
Мы посетили такие места, как Версаль, знаменитый Лувр, совершили прогулку на теплоходе по реке Сене, прогулялись по Елисейским полям, побывали на Монмартре, в Русском православном центре и, конечно же, поднялись на вершину Эйфелевой башни.
Гуляя по улицам, мы видели, как красивы и разнообразны фасады домов.
Невозможно не влюбиться в величественные дворцы, дома, храмы, мосты – всё это создавалось веками самыми великими архитекторами, художниками скульпторами. Лувр – самый посещаемый музей в мире. Он был основан еще в 1793 году. Обойти Лувр за один день просто нереально, 42 километра и 35 тысяч экспонатов! Мы отправилась на поиски Моны Лизы. Ура! Нашли!
Мы посетили один из самых живописных парижских кварталов – Монмартр. На Монмартре находится один из самых необычных монументов Парижа, а именно скульптура Le Passe-Muraille - Проходящий сквозь стену.
Самой главной архитектурной и духовной достопримечательностью Монмартра и одновременно его символом, который виден с любой точки Парижа, является базилика Сакре-Кёр. Этот величественный христианский храм обращен своим фасадом к центру Парижа и как бы возвышается над всем городом. Он выполнен из блистательного белого камня и оформлен пятью барельефами рассказывающие евангельские сюжеты. В интерьерах базилики центральное место отведено Святому Сердцу Христову и обряду поклонения ему.
На Монмартре во множестве сохранились постройки 18 века, но самое главное, что именно здесь жил и творил великий Пабло Пикассо. Площадь Тёрт славится большим количеством различных картинных галерей и арт-кафе. А туристам прямо на площади предлагается приобрести сувениры, ручные поделки и главная достопримечательность Монмартра и площади Тёрт – колония свободных художников, которые творят прямо под открытым небом.
В Париже мы посетили русский духовно-культурный центр на набережной Бранли, открытие которого состоялось 19 октября 2016 года, а 4 декабря 2016 года, в праздник Введения во храм Пресвятой Богородицы, Патриарх Московский и всея Руси Кирилл возглавил освящение данного собора. Мы узнали, что данный комплекс состоит из четырёх зданий: кафедральный собор Святой Троицы Корсунской епархии Русской православной церкви, российско-французской начальной школы на 150 учеников, выставочного центра, здания епархиального управления с концертным залом и жилыми помещениями.
Нам удалось подняться на Эйфелеву башню – символ Парижа, известный всему миру. С ее почти трехсотметровой высоты прекрасно видно сам город и пригородную зону.
К сожалению, не удалось посетить собор Парижской Богоматери, который получил повреждения при пожаре в мае 2019 года.
Прогулялись по Елисейским полям – красивейшему проспекту мира, построенный еще во времена Наполеона. Тут есть множество магазинов и популярных ресторанов.
Каждый день во Франции превратился в увлекательное приключение.
Я думаю мы с удовольствием посетим этот город. И не раз!
Директор гимназии.
