• A-
  • A
  • A+

ИТАЛЬЯНСКИЕ ЗАМЕТКИ ЧАСТЬ 5

Автор  15 Май 2016 размер шрифта уменьшить размер шрифта уменьшить размер шрифта увеличить размер шрифта увеличить размер шрифта Печать

Русские школьники в итальянской школе, продолжение...

Лита:

Сегодня в школе мы "помогали" делать работы детям из 2C, слушали, как те же люди на географии рассказывают о России и Греции, странах, граничащих с ними. Они повторяли тему, изучали моря, озера, реки и горы России. Но сегодня только моря, озера, и реки . Они говорили о Балтийском, Черном, Охотском, Каспийском и многих других морях России. Об озере "Байкал", реках: Волге, Оби... На второй географии был другой класс. Они говорили о климате в России и его причинах. Климат в России - резко континентальный. Самая главная причина - дальность морей. На биологии мы проходили жизнь на Земле. Что это такое и где она зародилась. Также нам рассказывали о первом документе о жизни и кто его написал - Аристотель.

Соня:

Девятый день. На географии сегодня мы проходили реки России. Я узнала много нового и интересного. Потом у нас была биология. На биологии мы говорили о том где и как зародилась жизнь. Жизнь зародилась в Африке, возле реки Нил. Первый документ про жизнь написал Аристотель. Ещё сегодня была технология. На технологии мы смотрели, как ребята делают из дерева пенал, который стоит на столе. И потом они украшали это изделие.

Дима:

На первом уроке мы находились в классе 2D. Был урок технологии, и ребята делали какую-то конструкцию из досок. Я полировал, другой клеил, другой лобзиком делал детали. Далее было два урока географии. На первом уроке сначала был интерогатив (когда ученик выходит к доске и отвечает на вопросы учителя). Вопросы были таковы: "где находится Греция относительно других стран?", "какая местность в Греции?" и т.п. Я немного помог с Россией. Также рассказал, почему на севере России происходит явление "белой ночи" и северного сияния. Также назвал некоторые реки и озера. Следующим уроком была физкультура. Как обычно мы играли в волейбол, однако мы отрабатывали резкий удар с подпрыжкой. На последнем же уроке - биологии, большую часть урока был интерогатив по материалу прошлого занятия. Ключевой вопрос "cosa la vita?" или же "что такое жизнь?". Первый вопрос, по-моему мнению, был о первых местах зарождения жизни. Это было побережье Нила. У его берегов разрастались огромные деревья, папоротники и другие подобные тропические растения. Потом же учитель задал следующий вопрос: "где впервые появилась цивилизация?". И ответ: конечно же Греция! На балканском п-ове были найдены первые документы, первые письма. От Греции и до Испании предположительно развивалась Европа. Также Аристотель писал, что некая сила создает структурированные тела. Кристаллы кварца и даже обыкновенного льда имеют четкую структуризацию атомов и молекул. То есть, можно сказать сам Бог делает такие вещи. Однако стоит заметить, что данные сообщения писались до н.э, т.е опираемся на мнение людей, живших в эпоху, когда не было техники. Еще что-то говорилось о перерождении, а именно, что, к примеру, гусенице, чтобы стать бабочкой, необходимо сделать себе кокон, где будет "спать" и превращаться в бабочку примерно месяц. На самом же уроке мы зашли дальше и начали говорить о продуктах, а именно в нашем примере - мясо. Из поэмы Гомера "Эллада" есть отрывок, говорящий о рождении мух из еды. Был проведен интересный эксперимент. Есть две банки с мясом: одна закрытая, другая наоборот, открытая. В обоих случаях мухи поедали мясо. Почему? Оказывается личинки мух зарождаются в мясе и примерно через полторы недели мухи зарождаются и поедают его. На этом же урок окончился и мы пошли в школьную столовую обедать, но не только. Мы встретили студенток, изучающих русский на протяжении 2-3 годов. Скажу откровенно, знают они его не очень, могут задать лишь самые простые вопросы, типа "как тебя зовут?", "сколько тебе лет?" и т.п. Однако также пришли учителя испанского, английского, русского языков и мужчина по имени Михаил. Мне очень понравился разговор с ними, особенно с Михаилом. Он говорил о своей жизни, о своей вере в Бога. Он рассказывал, что родился в православной семье, что для него был ужасный день воскресенье, т.к когда он смотрел мультики, мама тащила его в церковь, если же сопротивлялся, мама говорила отцу, чтобы тот собирался в церковь немедленно. Отец, пользуясь своим авторитетом, думаю догадываетесь, что сказал и кому. История довольно длинная, поэтому лучше было бы написать ее отдельно. На этом все.

Таня:

Сегодня мы побывали на географии. Они проходили Россию (реки, озера и много других красот нашей страны). На биологии мы разбирали вопрос : Что такое жизнь? Какое мнение было у человека ,как появилась вообще. На физкультуре мы играли в волейбол. О так же мы пообщались с человеком, который знает русский и он нам поведал очень интересную историю из жизни!

Иоанна:

11 мая. Сегодня я первый раз в своей жизни пришла в школу первая! Надо будет потом отметить в моем календаре "придуманых праздников". В нем я отмечаю придуманные мной праздники, такие как Каронтинос (праздник первого в моей жизни карантина). Сегодня у нас была техника, две географии, ф-ра и биология. ~Техника: сама по себе она называется АРТ и техника, но на каждом уроке по разному -- либо арт, либо техника. А сегодня была именно техника. Когда мы пришли в нужный класс, (его назвали лабораторией и мне сразу вспомнился мультик "Похождение императора", когда Изма говорит: "В лабораторию, Кронг"). Пол урока мы с Соней просто смотрели как ребята из 2А делали органайзеры из дерева. Они пользовались напильником (кажется так называется эта штука, которой пилят маленькие деревяшки), и я подумала что, мы бы уже давно порезали себе пальцы. И только в конце, когда они закончили его делать и было время украшать, нам дали салфетки для декупажа и я вырезала цветочек. ~География, география: Я записала это: "clima (t) 1 фактор: широта 2. Моря далеко. Profonto -- глубокий. Costa -- берег". Это же я поняла. ~Физическая культура: играли в волейбол. Меня похвалили... раз, два, три... пять раз! ~После ф-ры: Мария Роза делает нам вызов! Мы должны написать в домашке, что поняли на биологии. ~Биология: я записала: " dadavere -- ?; giglio -- ?; mognoli --монголы? Бла - бла метаморфоза." и "не понимаю" 3 раза. Но поняла одну вещь -- если положить мясо в открытую и закрытую банку, в ту, что открытая, будут попадать мухи, и от этого там будут черви (не знаю как это связанно). И еще, что кто проделает этот опыт, получит 10 (5). ~После уроков: ели со старшеклассниками, которые кое как знают (хотя учат) русский язык. Но было интересно, и не только потму что потом какой-то дяденька рассказывал свою историю православия. ~Сейчас: заканчиваю домашку и жду, когда за мной приедут. Хммммм... Все как- то подозрительно хорошо...

Прочитано 1515 раз
Опубликовано в НОВОСТИ
Оцените материал
(1 Голосовать)
Администрация

Будем признательны за Ваши комментарии к статьям, пожелания и справедливую критику!!!;)))

Похожие материалы (по тегу)

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

ВИДЕОГАЛЕРЕЯ

Тэги

1 КЛАСС 1 СЕНТЯБРЯ 1 сен 9 КЛАСС 11 КЛАСС 25 ИЮНЯ 2013 ГОДА 70 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ FRANCESCO NEMBRINI FRANCO NEMBRINI KIRCHE IN NOT LA TRACCIA Russia Christiania АКЦИЯ АЛЕКСАНДР ФИЛОНЕНКО АМАН ГУМИРОВИЧ ТУЛЕЕВ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК АНГЛИЯ АРТЕК БЛАГОСЛОВЕНИЕ БОГОСЛУЖЕНИЕ ВАРШАВА ВИЗИТ ГОСТЕЙ ВИКТОРИНА ВОСПИТАНИЕ ВСТРЕЧА ВЫНОС ПЛАЩАНИЦЫ ВЫПУСКНИКИ ВЫПУСКНОЙ ВЫСТАВКА ВЫСТУПЛЕНИЕ Г КЕМЕРОВО ГОД ГИМНАЗИИ ГОСТИ ГРАНТ ГРЕЦИЯ ГУБЕРНАТОР ГУБЕРНАТОР КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГУБЕРНАТОРСКАЯ ЛИНЕЙКА ГУБЕРНАТОРСКИЙ ТЕХНИКУМ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ ДАР ГУБЕРНАТОРА ДВУНАДЕСЯТЫЙ ПРАЗДНИК ДЕКАДЫ ДЕЛЕГАЦИЯ ДЕНЬ ЗНАНИЙ ДЕНЬ МАТЕРИ ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ ДЕНЬ ПОБЕДЫ ДЕНЬ ПРАВОСЛАВНОЙ КНИГИ ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ ДЕТИ ДОБРЫЕ ДЕЛА ДОШКОЛЕНОК ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППА ЕПИСКОП ЖАН ФРАНСУА ТЕРРИ ЖЕШУВ ЗОЛОТОЕ КОЛЬЦО ИГРА ИКОНА ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ ИНТЕРВЬЮ ИТАЛИЯ ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК КАНИКУЛЫ КАТОЛИЧЕСКАЯ ШКОЛА КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ КИРИЛЛ И МЕФОДИЙ КОНКУРС КОНЦЕРТ КРАСНАЯ ГОРКА КРЕЩЕНИЕ ГОСПОДНЕ КУЗБАССКАЯ МИТРОПОЛИЯ ЛЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРА ЛИТУРГИЯ ЛУВР МАСТЕРКЛАСС МЕРОПРИЯТИЕ МИТРОПОЛИТ МИТРОПОЛИТ АРИСТАРХ МОЛЕБЕН МОЛЕБЕН ПЕРЕД НАЧАЛОМ НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА МОРЕ МОСКОВСКИЙ ПАТРИАРХАТ МУЗЫКАЛЬНАЯ СТУДИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ НЕДЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НЕДЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НЕОБЫЧНЫЙ УРОК НОВОМУЧЕНИКИ Новосибирск ОБРАЗОВАНИЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ О ВОПИ О ВОСПИТАНИИ ОЛИМПИАДЫ ОПЫТ ОТДЫХ ПАЛОМНИЧЕСТВО ПАРИЖ ПАСХА ПАТРИАРХ КИРИЛЛ ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА ПЕРВЫЙ ВЫПУСКНОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ГИМНАЗИИ Г КЕМЕРОВО ПЕРЕКЛИЧКА ПЕСОЧНЫЙ ТЕАТР ПОБЕДА ПОБЕДИТЕЛИ ПОЕЗДКА ПОЗДРАВЛЕНИЕ ПОКРОВ ПРЕСВЯТОЙ БОГОРОДИЦЫ ПОЛЬША ПОМОЩЬ ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК ПРАВОСЛАВНАЯ ГИМНАЗИЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ГИМНАЗИЯ ВО ИМЯ СВЯТЫХ РАВНОАПОСТОЛЬНЫХ КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ Г КЕМЕРОВО ПРАВОСЛАВНАЯ ГИМНАЗИЯ КЕМЕРОВО ПРАЗДНИК ПРЕПОДОБНЫЙ ПРИЧАЩЕНИЕ ПРОСВЕТИТЕЛИ СЛАВЯН ПУТЕШЕСТВИЕ РАСПИСАНИЕ РИМ РОДИТЕЛИ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ САНКТПЕТЕРБУРГ СВФРАНЦИСК СВЯТОЙ СВЯТЫЕ МЕСТА СЕМИНАР СЕМИСОТЛЕТИЕ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ПРЕПОДОБНОГО СЕРГИЯ РАДОНЕЖСКОГО СЕРБСКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ СЛОВО МИТРОПОЛИТА АРИСТАРХА СОБОЛЕЗНОВАНИЕ СОБРАНИЕ СОБЫТИЕ СОРЕВНОВАНИЯ СОТРУДНИЧЕСТВО СОТРУДНИЧЕСТВО СО ШКОЛАМИ ИТАЛИИ СОТРУДНИЧЕСТВО СО ШКОЛАМИ ФРАНЦИИ СПЕКТАКЛЬ СПИСОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ СПИСОК УЧЕБНИКОВ СПОРТ СТОЛЕТИЕ СТУДИЯ АНИМАТИК СУББОТНИК ТАИНСТВО ПРИЧАЩЕНИЯ ТЕАТР ТЕЛЕГРАММА ТРАУР ТУРИЗМ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ СО ДНЯ ПРЕСТАВЛЕНИЯ СВЯТОГО РАВНОАПОСТОЛЬНОГО КНЯЗЯ ВЛАДИМИРА УРОК УЧАСТИЕ УЧЕБНИКИ УЧЕНИЯ УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО УЧИТЕЛЯ ФРАНКО НЕМБРИНИ ФРАНЦИЯ ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК ХРИСТОС ВОСКРЕСЕ ШАХМАТНЫЙ КЛУБ ШКОЛА ЭКЗАМЕНЫ ЭКСКУРСИЯ ЭСТАФЕТА гимназия итоги киноклуб классный час конференция новомученики и исповедники обращение пересдача контрольных по предметам письмо православная православная ГИМНАЗИЯ НОВОСИБИРСКА приказ телемост уборка

Комментарии

  • Мария Добрый день, отец Сергей,Ольга Андреевна и вся наша гимназия! Беспокоит…
    Написал Мария на Четверг, 02 Март 2017 06:07
  • Василий Леонидович Где расписание на 2016-2017 для начальных классов
    Написал Василий Леонидович на Вторник, 30 Август 2016 02:15
  • татьяна филиппова Я полностью согласна с Димой. Спасибо огромное Марии Розе, отцу…
    Написал татьяна филиппова на Вторник, 05 Июль 2016 17:01

Цитаты badge

badge

 

На основе прочного фундамента христианских ценностей сформировалась не только культура, но и духовно-нравственный облик человека. Христианская традиция является незыблемым камнем, на котором нравственное начало человека может развиваться и приносить добрые плоды. Если же говорить о внерелигиозной морали, то ее нельзя назвать камнем — это зыбкая почва. Почему зыбкая? А потому, что внерелигиозная мораль возводит принципы нравственной жизни не к абсолютному и непререкаемому Началу, Которым является Бог, а к обстоятельствам жизни, к меняющемуся историческому и культурному контексту. И получается так, что внерелигиозная мораль влечет вместе с собой некую относительность нравственных понятий. Что сегодня хорошо, то завтра может быть плохо. Что для одного народа хорошо, для другого может быть плохо. Что для богатых хорошо, то для бедных может быть плохо. И мы знаем, что относительность морали порождала самые страшные, в том числе человеконенавистнические, идеологии, жертвами которых становились миллионы людей.

Патриарх Кирилл

badge

 

Линия борьбы между Светом и тьмой, между Богом и диаволом особым образом проходит по сердцам молодых людей. Мы живем в такой культуре, в которой была изгнана идея греха и вместо нее возникла идея свободы. Свобода является величайшим Божиим даром, ради нее люди шли на баррикады, жертвовали свои жизни, умирали. Спросите любого человека — ни один не скажет, что он против свободы, но в истории получилось так, что это Божие благословение было использовано во вред человеку, свобода раскрепостила человека, и что самое главное — вытеснила идею греха

Патриарх Кирилл

badge

 

Будем помнить, что основы апостольской, отеческой православной веры, заложенные в душу подростка с детства, со временем могут стать твердым фундаментом, несокрушимой скалой, возвышающей его над бурными волнами житейского моря. Живая религиозная вера позволяет душе, укрепленной благодатью Божией, стойко переносить жизненные невзгоды, оставаться чистой и незапятнанной во всех жизненных обстоятельствах. Человека, сохранившего до конца дней своих эту живую веру, можно, поистине, назвать счастливым. И, наоборот, говоря словами блаженного Августина: «Человек, который знает обо всем, но не знает Христа, является глубоко несчастным».

Патриарх Кирилл