Париж — это поистине уникальный город, который обладает своей неповторимой атмосферой, которую начинаешь чувствовать с самых первых минут пребывания в нём.
Это город, в который мечтают попасть миллионы людей по всему миру. Это город, в котором рождались великие люди и в котором происходили события изменившие нашу историю. О нём написано множество книг, а также снято огромное количество фильмов и сериалов. Здесь можно насладиться прекрасной архитектурой, невероятным количеством достопримечательностей, и разумеется одной из лучших кухонь мира.
Прежде чем полететь в Париж, мы совершили очень долгий и утомительный перелёт через несколько городов. Томск, Москва, Калуга… Москва была самой длительной остановкой в ходе нашего путешествия, и в ней мы провели целый день.
Чтобы провести время с пользой и познакомиться поближе с городом, мы придумали небольшую программу для наших ребят, в ходе которой прогулялись по центральным улицам, и посетили некоторые достопримечательности столицы.
В аэропорту Парижа «Шарль Де Голль» нас встретила француженка Беатрис Риверон, которая преподавала в нашей гимназии французский язык весь прошлый год. Она помогла нам добраться до лицея, а также в последствии оказывала помощь в течении всего нашего пребывания в Париже, за что мы ей выражаем огромную благодарность.
Когда мы прибыли в лицей, нас ждали семьи учеников, в которых предстояло жить нашим ребятам, ответственная по делам с иностранцами мадам Адам, которая всё это время сопровождала нас в лицее, рассказывала обо всём и помогала освоиться, а также несколько французских учителей. Мы познакомились со всеми, дождались пока наших ребят заберут их семьи, и договорились встретиться через день во дворе главного входа в 8.15.
Что касается наших ребят, то по пути в Париж они были полны энтузиазма, шутили, вместе смеялись и чувствовалось, что они являются частью одной большой команды, в которой они готовы помочь и поддержать друг друга в трудную минуту. Однако по прибытию в лицей они выглядели уставшими из-за долгого перелёта, а также немного растерянными. Им было очень сложно сразу войти в контакт с французскими ребятами и их семьями. Тем не менее через несколько часов уже несколько ребят написали, что нашли общий язык со сверстниками в семье и уже довольно весело проводят время, что конечно же не могло нас не радовать.
После приезда у нас был один выходной день, и пойти в лицей мы смогли только на 3 день приезда в Париж, поскольку 8 мая французы отмечают День Победы и все отдыхают. По прибытии в лицей 9 мая мадам Адам провела небольшую экскурсию по нему, рассказала, что он очень большой, имеет несколько корпусов и здесь учатся примерно 3000 учеников. В ходе экскурсии мы посмотрели классы, учительскую, конференц-зал и часовню, в которой проводят Мессы и молятся ученики. Затем мы встретились с директором школы месье Клеманом, который был очень рад видеть нас в стенах лицея. Мы вручили ему подарок от нашей гимназии, и под его торжественную речь был поднят российский флаг на главном дворе, что ознаменовало дружбу наших наций и послужило началом наших межшкольных отношений.
После мы провели небольшую конференцию, на которой я рассказал французским школьникам и преподавателям лицея о праздновании Дня Победы в России, а также о нашей гимназии. Все внимательно слушали меня и испытывали неподдельный интерес, а после начали задавать вопросы, на которые я с радостью ответил.
К сожалению, из 7 дней пребывания в Париже наши ребята смогли побывать в лицее всего 3 дня по причине выходных и праздника. Разумеется, это очень мало, но несмотря на это, они смогли посетить разные уроки, познакомиться с некоторыми учениками, учителями, и даже смогли сходить на урок физкультуры и поиграть в футбол. Большим открытием для меня оказалось то, что мальчики и девочки старших классов учатся раздельно, а также что им запрещено пользоваться мобильными телефонами в стенах лицея.
В ходе нашего пребывания в лицее мы задавали множество вопросов нашей сопровождающей мадам Адам, на которые она любезно отвечала. Оказалось, что наши школы очень похожи. В лицее проводятся различные религиозные праздники, дети молятся по утрам, ходят в храм, поют и посещают различные кружки. Что касается языковой практики наших ребят, то, разумеется, больше всего её они получали в семьях, в которых они проводили большую часть времени.
Уже на 5 день я заметил прогресс, когда наши ребята без труда задавали вопросы на французском языке и в ходе беседы хоть и с трудом, но могли ответить, на некоторые вопросы.
Каждый день после занятий у нас были запланированы экскурсии вместе с ребятами. Мы успели посетить такие места как Лувр, Опера Гарнье, Базилика Сакре-Кёр, дворец Версаль, Эйфелева башня. Каждое из этих величественных мест является особенным и неповторимым и производят неизгладимое впечатление, которое останется с нами на всю жизнь.
Также в течение нашего пребывания мы успели побывать во французской семье у Беатрис, которая любезно пригласила нас на ужин, в ходе которого она рассказала нам о Париже, его жителях, а также угостила нас знаменитыми французскими блюдами.
По моему мнению, знакомство с лицеем Saint Jean de Passy прошло крайне удачно. Ребята узнали, как проходят здесь занятия, познакомились с культурой другой страны, а также завели множество интересных знакомств с другими учениками и их семьями, общение с которыми, я искренне надеюсь, продолжится в дальнейшем. Мы с коллегами в свою очередь смогли почерпнуть некоторые методы, которые французские учителя использовали на уроках, узнали о традициях лицея, их праздниках, а также сделали самое главное - открыли новый этап в отношении между нашими школами.
И в завершении я хотел бы поблагодарить нашу гимназию и всех людей, причастных к этой поездке, благодаря которым я получил возможность осуществить свою мечту, побывать в этом прекрасном городе и приобрёл неоценимый опыт.
Учитель французского языка.
