Возможность почувствовать себя учителями в 1 Б выпала Стефании Корольчук из 6 А (она вела письмо) и Краснову Ивану, ученику 7 Б класса (он выбрал урок математики). А во 2 Б классе были учителями математики Классен Виктория и Ксения Гурская.
Конечно, конспекта урока с новых учителей никто не требовал. Но восхитила ответственность и подход к своей задаче. Дети задавали много вопросов, спрашивали, что ученики начальных классов умеют, знают. А еще активно интересовались, что им делать в разных нестандартных ситуациях, какой наглядный материал можно применять. Также было много переживаний, что нужно преподавать и следить за дисциплиной, как себя вести, чтобы ученики слушали и выполняли задания. Поэтому прежде, чем готовится к урокам, все будущие учителя подходили на консультацию, много спрашивали, осматривали классы, писали свои вопросы на выходных. То есть очень серьёзно готовились и волновались.
У Стеши, Вики и Вани всё получилось на высшем уровне! Так мило было наблюдать за стараниями новых Учителей. Они отлично себя держали, с большим вниманием и уважением относились к ответам детей. И даже если ответы были неверными, Учителя тут же поддерживали малышей. Старшеклассники импровизировали, следили за временем, поэтому мне, как педагогу этих классов, ни разу не пришлось вмешаться. Я только наслаждалась взаимодействием детей. А как были счастливы малыши! Они поблагодарили в конце уроков своих Учителей и пригласили их ещё в гости. А 2 Б классу Виктория и Ксения за урок поставили не оценки, а дали каждому за хорошую работу сладкий приз!!! Тут уж восторгу не было предела. От всей души Благодарю Наших новых Учителей! Стешу – за доброту и чуткость! Ваню – за смекалку, стойкость и тактичное, уважительное отношение к детям! Викторию и Ксению – за внимание к каждому, серьёзный подход, ну и конечно за сладкие оценки!)
