- A-
- A
- A+
Новости
9 мая 2019 года в парке «Победа» им. Г. К. Жукова проходила городская туристско-спортивная игра «Зарница», посвященная Победе в Великой Отечественной войне.
От Православной гимназии участвовала сборная команда в составе: Гамм Георгий, Каменко Алена, Ивлева Александра и Чесноков Иван. Участникам соревнований нужно было преодолеть полосу препятствий: оказание пострадавшему первой медицинской помощи, раскатка и скатка пожарного рукава, установка туристской палатки, метание муляжа ручной гранаты, определение сторон горизонта по компасу и выполнение правильных условий в противогазах.
Также наша команда участвовала на дистанции «Лабиринт» - ориентирование по карте-схеме. На полосе препятствий команда нашей гимназии на 16 месте (33 команды), на «Лабиринте» 16 место (27 команд).
Сегодня, 10 мая 2019 года, была экскурсия по реке Сена. Это не просто река, а настоящий символ Парижа. На ее берегах расположено множество достопримечательностей и памятников истории. Выходной день, 11 мая 2019 года, ученики провели в кругу семьи, где у каждого была индивидуальная программа. Дети общались с членами семей и посещали достопримечательности Парижа.
ЗАМЕТКИ ОТ 10 МАЯ 2019 ГОДА
Полина Андреева:
Сегодня первым уроком у нас была физкультура. Спортивный зал очень красивый и классный. Мы играли в футбол, Миша даже забил гол. Потом у нас снова был урок с Павлом Вячеславовичем. После обеда мы сходили на урок хора у начальных классов. Это было интересно, дети очень красиво пели. После уроков мы отправились на экскурсию по Сене. Мы дошли до порта, попутно сделав пару фотографий Эйфелевой башни. Затем сели на корабль на втором этаже и смотрели на прекрасные виды Парижа. Когда прогулка закончилась мы пошли обратно в школу, впереди был урок русского языка. Там мы общались с учениками, задавая друг другу вопросы то на французском, то на русском. После уроков Беатрис предложила посмотреть фильм, и мы пошли в кино.
Юрий Ставров:
Утром меня и Максима папа отвёз в школу. В школе я встретил ребят и нас отвели на урок физкультуры. На физкультуре мы с Мишей играли в футбол. Парни играли очень хорошо и радовались каждому голу! Миша отличился и забил гол, чем вызвал восхищение у французских ребят. Мы играли целых 2 часа! После занятий мы поели и пошли к Эйфелевой башне. Там мы сели на корабль и поплыли до Нотр-Дама. Было весело! После прогулки по Сене мы пошли в школу, и там нас снова забрали в семьи. В семье у меня расспрашивали, как прошёл день. Вечер я провёл в семейном кругу.
Захар Морозов:
Утром мы с Луизом пошли в школу. Первым уроком у нас была физкультура. После физкультуры у нас прошел урок с Павлом Вячеславовичем. После урока мы пошли пообедали, послушали хор лицеистов. На уроке хора было 2 преподавателя – дирижер и аккомпаниатор. Потом мы пошли плавать на лодке, пока мы шли, мы смогли увидеть Эйфелеву башню. Башня была очень красивая. Мы начали свое путешествие по Сене, плавали мы до Нотр-Дама. После этого мы пошли в школу и учили французов русскому языку. Было необычно видеть то, как твой родной язык преподают в другой стране. Мне этот урок очень понравился.
Глафира Волобоева:
Сегодня я сходила на урок географии и французского языка. На французском мы смотрели учебный фильм на тему «Дистопия», затем ребята отвечали на вопросы учителя. Сложные и незнакомые слова, мы разобрали на уроке с Павлом Вячеславовичем. Потом мы прокатились на кораблике по Сене. Это было красиво. Удалось сделать много фотографий зданий, стоящих на берегу реки. Увидела Собор Парижской Богоматери. После прогулки мы вернулись в школу и побывали на уроке русского языка. Это было забавно. Я рассказывала на французском языке о городе Кемерово, а лицеисты задавали мне вопросы на русском языке.
Михаил Гусаков:
Сегодня я побывал на уроке физкультуры. Мы активно поиграли в футбол. Я забил гол и меня удивило, что при каждом забитом голе все аплодировали. После обеда мы отправились на экскурсию на корабле по реке Сена. Мы проходили по набережной, вблизи Эйфелевой башни. Она оказалась огромной и красивой. Во время поездки на корабле мы проплывали много достопримечательностей и мостов, каждый из них имел свое украшение. Самым красивым был Александрийский мост. Так же я увидел, как восстанавливают Нотр-Дам-де-Пари. После прогулки по Сене меня забрали домой, и вечер я провел в кругу семьи.
ЗАМЕТКИ ОТ 11 МАЯ 2019 ГОДА
Михаил Гусаков:
Утром мы пошли с семьёй в музей науки и индустрии. Территория музея просто огромная. Здесь можно было потрогать разные экспонаты и провести физические и химические эксперименты. Еще здесь есть настоящая подводная лодка, в которой можно походить. Самой интересной была тема космоса, потому что здесь есть большой планетарий, в котором можно было увидеть звезды. Еще я увидел необычный кинотеатр. Он удивил меня своей шарообразной формой. После музея мы пошли гулять по парку. Затем поехали в другое место, там погуляли, поели блинов с мороженым и приехали домой. Этот день мне очень понравился!
Глафира Волобоева:
Сегодня выходной день. Утром мы с Полиной пошли в Музей животных. Все экспонаты там поделены на 3 темы: оружие, образ животного и произведения искусства. Там было много разнообразных чучел животных. Потом мы гуляли по Латинскому кварталу Парижа. Мне удалось купить сувениры для семьи. Затем мы посетили главный православный храм Парижа. Он состоит из 4 зданий и имеет достаточно большую территорию. Мы были в храме, а затем прошлись по территории. Вот такой насыщенный день вышел!
Захар Морозов:
Выходной день мы начали с игры в Страйкболл. После игры, решили сходить в Нотр-Дам-де-Пари. Прогуливаясь по узким улицам Парижа, мы увидели много красивых домов, непохожих друг на друга. Дорога оказалась очень длинной. Не дойдя до собора, мы устали и решили вернуться обратно. Вечером мы пошли к друзьям семьи. Там я познакомился с новыми людьми. Мы общались на различные темы на французском языке. Мне все очень понравилось!
Юрий Ставров:
Сегодня был насыщенный день. В обед мы поехали на метро к Эйфелевой башне. Там встретились с учителями, и все вместе поднялись на самую вершину башни, на высоту 281 метр. Подъем проходил в 2 этапа, мы смотрели на город с разной высоты. С вершины открылся потрясающий вид. Меня удивило, что между домами совсем нет дворов! Где же гуляют дети? Потом мы пошли в океанариум. Там были разные водные обитатели. От мелких медуз до больших акул и мурен. Вечером после океанариума мы с Максимом и его мамой пошли в KFC. День был замечательный!
Полина Андреева:
Утром мы с Глафирой поехали в музей охоты и природы. Когда мы пришли, он был ещё закрыт, тогда мы пошли посмотреть на маленький сад с историческим камнями и статуями. На входе мы увидели мини-музей, показывающий, что находится на этажах. В музее было множество чучел животных, мы наблюдали разных пушистиков и необычных животных. После музея мы зашли в магазин сувениров, там Глафира купила маленького круглого плюшевого ската для своего племянника. И мы поехали к Глафире в гости. Квартира, в которой она живет, очень уютная и просторная. Нас позвали на обед, мы ели маленьких куропаток. Потом мы вместе со старшей сестрой Клэр и маленькой Софи пошли к православной церкви.
В рамках сотрудничества и обмена опытом с иностранными учебными заведениями, 6 мая 2019 года группа из 5 детей и 4 педагогов нашей гимназии отправилась в поездку во Францию в лицей Saint-Jean de Passy, который расположен в центре Парижа. Несмотря на то, что поездка кратковременная, запланирована насыщенная программа: посещение уроков, общение с преподавателями лицея, посещение значимых мест и достопримечательностей Парижа. Данное сотрудничество очень важно для укрепления внешних связей со школами других стран. Планируем углубить свои знания в сфере образования, взять интересные моменты и внедрить в режим работы нашей гимназии.
ЗАМЕТКИ ОТ 8 МАЯ 2019 ГОДА
8 мая во Франции выходной день, в связи с празднованием Дня Победы. Этот день ученики провели во французских семьях.
Глафира Волобоева:
В моей французской семье 6 детей от 1,5 по 18 лет. Семья хорошая. Все очень приветливые и понимающие. Сегодня мы посетили Эйфелеву башню. Это оказалось круче, чем я думала. С первого уровня открывается отличный вид на весь Париж – очень красивый город, с потрясающей архитектурой и атмосферой. Думаю, поездка пройдет просто отлично, несмотря на погоду. Это путешествие - прекрасная возможность увидеть Париж и узнать быт его обитателей.
Полина Андреева:
Я отправилась в Париж потому, что очень хотела увидеть город и познакомиться, поговорить с местными жителями. Мне очень повезло, я живу в семье Беатрис Риверон, которая преподавала французский язык в нашей гимназии. У Беатрис есть 3 брата, старший – преподает в лицее Saint-Jean de Passy географию и историю, а младшие учатся в этом же лицее. Наш дом находится в самом центре, недалеко от Эйфелевой башни. Дом очень уютный, просторный. После знакомства с семьей, мы с Беатрис отправились к Версалю, куда позже должны были подъехать учителя. Гуляя по Версалю, мы удивлялись картинам, мебели, украшениям. По пути мы повстречали Юру Ставрова с его семьей. Путешествие по Версалю было о-о-очень сложным, я устала, когда мы прошли только половину, этот дворец огромный! Чего там только нет: расписанные потолки, картины на всех стенах, украшенные комнаты, зеркальный зал, спальни короля и принцесс. После Версаля Беатрис пригласила учителей и двух своих подруг из института на ужин. Сначала мы прогулялись по парку, где увидели бамбук и аппарат, который бесплатно разливает газированную воду. Мы набрали ее в бутылочку, она оказалась очень вкусной. На ужин Беатрис с подругами приготовила говядину в винном соусе, попробовали французские сыры и десерт в виде тортика. У нас осталось немного времени, и мы вместе поиграли в игру. Потом мы проводили учителей, убрали со стола и легли спать.
Юрий Ставров:
В моей французской семье мама – русская, а папа – француз, у них 2 детей Максим и Иван, которые учатся в лицее Saint-Jean de Passy. Семья доброжелательная и гостеприимная. В первый день мы пошли в Версальский дворец и сад вокруг него. Там я увидел множество старинных экспонатов и узнал историю Парижа. Я был удивлен красотой Парижа и тому какие здесь улицы, они очень маленькие и узкие.
Михаил Гусаков:
В моей французской семье 2 детей – Артур и Филиппи. Семья заботливая и добрая, мама очень вкусно готовит. В первый день мы пошли в гости к друзьям семьи, а потом в Версальский дворец. Когда мы приехали в Версаль, я увидел очень большой и красивый замок. Потом мы пришли в место, где невероятно красивые виды на природу и каналы. Было потрясающе! Весь вечер мы разговаривали с семьей, узнавали друг друга.
Захар Морозов:
Когда мы приехали в лицей, я познакомился с мальчиком Луизом, мы пошли к нему домой. Там меня ждала семья, в которой четверо детей. В первый день мы пошли в Версальский замок. Мне выдали аудиогид, мы ходили по замку и осматривали экспонаты. Меня поразило его величие и масштабы. Потом мы пришли домой и смотрели фильм «Кингсмен» на французском языке.
ЗАМЕТКИ ОТ 8 МАЯ 2019 ГОДА
Сегодня был первый учебный день в лицее Saint-Jean de Passy. Утром нас встретил директор школы месье Клеман. Его помощница мадам Адам провела экскурсию для педагогов нашей гимназии и познакомила с режимом работы. В честь дня Победы и сотрудничества наших школ, во дворе лицея была проведена торжественная церемония поднятия флага Российской федерации. Мальчики и девочки в данной школе обучаются раздельно, поэтому наши ученики оказались в разных классах. После уроков Павел Вячеславович представил лицеистам презентацию на французском языке на тему «День Победы в России», а затем рассказал о городе Кемерово и православной гимназии. После выступления ученики задали интересующие их вопросы: про Первую мировую войну, про русские традиции, про Сибирь.
Юрий Ставров:
Утро началось с вкусного завтрака. На завтрак была шоколадка и круассан. Потом мы с Максимом поехали в школу, нас довез его папа. В школе нас встретил директор и мы отправились в класс. В классе было примерно 30 человек, все они веселые. Нас встретили с удивлением и засыпали вопросами. Первым уроком была история. Мы изучали Наполеона и его поход на Россию, про Петра I и Екатерину II. Эта тема была мне знакома, и поэтому трудностей в понимании я не испытывал. Вторым уроком была биология. Учитель говорил о взрослении человека и развитии организма. Было много терминов, незнакомых слов – поэтому было сложно. А потом мы со студентами собрались в аудитории, и Павел Вячеславович рассказал про День Победы. Было интересно наблюдать за студентами, как они пытались все запомнить и задать как можно больше вопросов. После уроков был обед в школьной столовой. Затем мы поехали в Лувр. Музей оказался намного больше, чем я думал! Все было исторически дорогое!
Михаил Гусаков:
Сегодня мы сходили в французскую школу. В классе присутствовали одни мальчики, с которыми мы познакомились и, как оказалось, были общие интересы. Мы обсудили игру и обменялись данными для совместной игры. Уроки были интересные, но прозвучало много новых слов, значения которых я не знал, поэтому было немного сложно понимать учителя. Учитель биологии сказал несколько слов на русском языке, что удивило меня. После уроков мы отправились в Лувр. Он поразил меня своими размерами и произведениями искусства! Мне удалось увидеть в живую картину Леонардо да Винчи «Мона Лиза».
Захар Морозов:
Первый учебный день прошел довольно интересно. Мы посетили 2 урока. После второго урока Павел Вячеславович провел для всех общий урок, где он рассказал французам про 9 мая. В конце учебного дня мы поехали на экскурсию в Лувр. Лувр был большой и очень красивый, казалось, что он бесконечен. Мне было интересно посмотреть на доспехи, так как я всегда этим интересовался. После всего этого, мы доехали до школы, где меня забрала семья. Мы пришли домой, поиграли в разные игры. За ужином мама сказала, что я понравился их девочкам. Закончился день просмотром фильма с Луизом.
Глафира Волобоева:
Первый учебный день начался с урока математики. Мы были в классе, где учатся одни девочки, мы привлекли внимание учениц. Математические термины оказались очень сложными, поэтому мы не смогли понять задание. После уроков мы посетили Лувр. Мне понравилось в музее, я увидела «Мону Лизу», но больше всего меня заинтересовала египетская экспозиция. Я сделала множество фотографий. После этого я вернулась в школу, где меня встретила Клер. Дома нас встретили мама, младшие брат и сестра, и старшая сестра Лёр, с которой я до этого не была знакома. Мне рассказали, что в воскресение будет день рождения папы и скоро приедут остальные дети.
Полина Андреева:
Сегодня с утра мы с Франсуа пошли в школу. Школа находится недалеко, можно дойти пешком. Мы посетили уроки, после чего отправились в большую аудиторию, где Павел Вячеславович рассказал лицеистам о празднике 9 мая и о нашей гимназии. В конце выступления зал аплодировал, ученики задавали вопросы. После вопросов, другие ученики поспешили удалиться, а мы остались в классе чтобы провести урок французского с нашим учителем. После уроков у нас была экскурсия в Лувр. Он оказался настолько огромным, что я там даже заблудилась. После экскурсии мы поехали домой. На ужин к нам пришел Поль (старший брат Беатрис). Я предложила им сыграть в игру, в которую мы вчера играли с учителями, все конечно же согласились. Играли мы долго, потом еще пришла самая старшая сестра и мы вместе с ней тоже немного поиграли. Поль ушел, старшая сестра ушла разговаривать с родителями, а мы с Беатрис поговорили о семье и о планах на выходные.
С 15 по 19 апреля 2019 года в православной гимназии подвели итоги темы года.
По традиции гимназии каждый учебный посвящен какой-либо теме, которая дополнительно изучается и представляется в проектах каждого класса.
На этот раз темой года стала периодическая система химических элементов, открытая 150 лет назад Дмитрием Ивановичем Менделеевым.
С сентября по апрель на классных часах, уроках химии и окружающего мира ребята говорили о том, что окружает нас и из чего оно все сделано, а также знакомились с личностью Д. И. Менделеева. Итоги работы за год были представлены ребятами в виде классных проектов. Каждый класс изобразил какой-то один предмет и показал, из каких именно химических элементов он состоит.
Первое место среди 1-4 классов в конкурсе проектов занял 4 б, а среди 5-11 классов - 9 класс.
С 25 по 28 апреля 2019 года в рамках XI Всероссийской 64 научно-практической конференции молодых ученых с международным участием «РОССИЯ МОЛОДАЯ» прошел научно-практический конкурс «Школьник в современной науке».
Ученики нашей гимназии приняли в нем участие, и Арсений Асякин, ученик 3 б класса, за свой доклад получил диплом 2 степени. Поздравляем!!!
25 апреля 2019 года, в четверг Страстной седмицы, дети и учителя гимназии участвовали в богослужении церкви в Святой Троицы г. Кемерово.
В день установления Таинства Евхаристии ученики и учителя православной гимназии г. Кемерово молились за богослужением, которое совершал Глава Кузбасской Митрополии, митрополит Кемеровский и Прокопьевский Аристарх. По окончании Литургии, Владыка обратился ко всем молящимся в храме.
18 апреля 2019 года митрополит Аристарх посетил православную гимназию.
Владыка встретился с директором и своими помощниками по образованию и строительству с целью обсуждения вопроса строительства православного детского сада.
С 10 по 13 апреля наши ребята из шестого класса (Адриан Кожевников, Георгий Гамм, Иван Чесноков) и девятого (Олег Вольский, Иоанна Тябликова, Лиза Живенко) поехали в столицу поучаствовать в фестивале «Регионы Италии», проводимом уже не первый год отделом образования итальянского консульства в Москве.
В этом году фестиваль проводился на базе московской школы №1409. Фестиваль прошел отлично! Наши ребята с успехом показали свою сценку, которую готовили с февраля, а также насладились выступлениями других школ. Всё мероприятие прошло в приятной атмосфере дружбы, веселья и итальянского языка.
В этом году темой фестиваля была история регионов Италии, конкретно наши ребята подготовили выступление по истории Калабрии в виде небольшого ток-шоу, в котором, собственно, роль Калабрии исполнила Лиза, ведущих – Яна и Олег, а специально приглашенных гостей (римлян, варварских народов и самой Италии) – Георгий, Ваня и Адриан.
Ребята очень сильно волновались перед выступлением, но это не помешало им выступить на все 100%.
Видеозапись данной сценки вы можете посмотреть на сайте школы или на канале, посвященном итальянскому языку в нашей школе.
Помимо самого фестиваля, наши ребята также посетили Красную Площадь, ГУМ, Третьяковскую галерею, музей А.С. Пушкина, Храм Христа Спасителя. Прошлись до стадиона Лужники (исполнилась маленькая места Георгия!), проехались по множеству станций метро. Хотя погода и не особо радовала (шел и дождь), ничьего настроения она не омрачала, ведь рядом всегда были друзья и дорогие учителя. Из данной поездки был извлечён большой опыт во всех смыслах.
Очень надеемся на то, что и в следующем году пройдет новый фестиваль «Регионы Италии», к которому готовиться мы уже будем совсем иначе
В третьей четверти 2019 года ученики нашей гимназии с 3 по 7 классы принимали участие во Всероссийской конкурсной программе Exam Trainer.
Цель программы - подготовить учеников к итоговым экзаменам по английскому языку в 9 и 11 классах начиная с начальной школы. Все ребята справились с решением данной программы и получили заслуженные награды. Ученики Борисенко Владислав 5 класс и Вершинин Ярослав 4 класс получили сертификаты с пометкой Высокий результат. Поздравляем победителей!
3 апреля в Доме Творчества состоялось награждение победителей городской многопредметной олимпиады младших школьников. Одним из участников этого мероприятия стал ученик 4 «Б» класса ЧОУ «Православной гимназии» Ласковый Антон, получивший Диплом 1 степени в олимпиаде по математике. Мы сердечно поздравляем победителя и желаем дальнейших творческих побед!
24 марта 2019 года в Центре детского и юношеского туризма и экскурсий им. Ю. Двужильного проходили открытые соревнования по туристской подготовке.
От Православной гимназии приняли участие: Гамм Г., Каменко А., Ивлева А., Фомина А. и Чесноков И. Соревнования проводились в два этапа: техника вязания узлов и спортивный лабиринт (ориентирование).
От города приняло участие 9 образовательных организаций.
Результат участника подводился в общем зачете по сумме мест за технику вязания узлов и спортивное ориентирование в каждой возрастной группе: Каменко А. – 6 место, Ивлева А. – 13 место, Чесноков И. – 7 место, Гамм Г. – 10 место и Фомина А. – 8 место.
и традициями.
Калугины
|
Школе: Наша гимназия камерная, небольшая, обстановка в ней, можно сказать, семейная. Этим она нам и дорога. Но благодаря прямым трансляциям мы вместе со своими детьми тоже побывали на уроках вашей школы. И хотим сказать, что были поражены не только масштабами материальной базы и оснащением школы, но и невероятной обстановкой свободы и доброжелательности в школе. Видно, что это тоже семья, только БОЛЬШАЯ И МНОГОДЕТНАЯ! Было приятно смотреть на организацию урока химии, например, где учитель активно помогал ребятам, и помощь эта была востребована сполна. Даже наши русские ребята были активно включены в общую работу класса. И не только теоретическую! Про лабораторную работу по химии Иван рассказывал с удовольствием. "В итальянской школе химия - международный предмет, объединяющий народы", - сказал он! Школу он сравнил с маленьким городом детства, где все устроено очень разумно и комфортно для детей. "Там все помогают: учителя - ученикам, старшие дети - младшим, а все вместе - друг другу". Ребята в их классе такие же веселые и общительные, как и русские школьники, разве только чуть больше замотивированы на учебу. И в волейбол они играют круто. Так что физическая форма итальянских ребят прямо на уровне. Играть с ними было интересно и поучительно. «Жалко, что в футбол не зарубились» - это слова Ивана.
Родителям: Не знаю, как так получилось, и было ли это продумано или совпало, но в первый же день, как Ваня познакомился с Марией, Фаусто, Роби и Мануэлем, первое, что он написал: "Мама, не знаю, как так совпало, но моя итальянская семья по характеру и укладу вообще мне близка. Прямо 100% совпадение. Мария внешне очень похожа на Беатриче, как будто я ее знаю давным-давно, и такая же открытая и добрая. Очень заботливая. Фаусто сдержаннее, но его шутки очень в тему, чувство юмора - многим бы поучиться. Мануэль и Роби занимаются спортом - так что я попал в спортивную и очень дружную семью". Я сразу обрадовалась. А потом и дальнейшие события подтвердили верность этих слов сына. Родители прекрасно знают, как много забот доставляет заболевший ребенок. У Ивана 3 дня держалась очень высокая температура, и все это время Мария была рядом с ним. Его окружили такой заботой и вниманием... как родного. Я от всего сердца хочу сказать большое материнское спасибо!!! И не только за заботу, за истинно семейную атмосферу, за то, что, как выразился Иван, родители и дети в этой семье на одной волне, и ему было приятно попасть в нее. Она оказалась теплой. Много Иван рассказывал и о бабушке - маме Фаусто. Они по-хозяйски нашли общий язык на тему выращивания кроликов. Иван привез от бабушки идею усовершенствования поилки для кроликов. Так что большой душевный привет бабушке. Очень ждем всех к нам в гости. Мария, Фаусто, наш дом для вас с детьми всегда открыт. Большое спасибо за подарки! |
Alla vostra scuola: Il nostro ginnasio è piccolo-piccolo, l'atmosfera, si potrebbe dire, è familiare. Da questo è cara a noi. Ma grazie alle trasmissioni online, anche noi, insieme ai nostri figli, abbiamo frequentato le lezioni della vostra scuola. E vogliamo dire che siamo rimasti stupiti non solo dalle dimensioni della base materiale e delle attrezzature della scuola, ma anche dall'incredibile atmosfera di libertà e buona volontà nella scuola. Si può vedere che questa è anche una famiglia, ma GRANDE E MULTIPARE! È stato bello guardare l'organizzazione di una lezione di chimica, ad esempio, in cui l'insegnante ha aiutato attivamente i bambini, e questo aiuto era necessario per intero. Anche i nostri ragazzi russi sono stati attivamente coinvolti nel lavoro generale della classe. E non solo teorico! Ivan ha detto del lavoro di laboratorio in chimica con piacere: "Nella scuola italiana, la chimica è una materia internazionale che unisce le nazioni"! Ha confrontato la scuola con una piccola città d'infanzia in cui tutto è molto ragionevole e comodo per i ragazzi. "Tutti loro aiutano: insegnanti - studenti, bambini più grandi - più giovani e tutti insieme - l'un l'altro". I ragazzi della loro classe sono altrettanto allegri e socievoli come gli scolari russi, a parte un po 'più motivati a studiare. E giocano a pallavolo alla grande. Quindi la forma fisica dei ragazzi italiani proprio al livello alto. È stato interessante e istruttivo giocare con loro. "È un peccato che non abbiamo giocato il calcio" - queste sono le parole di Ivan.
Ai genitori: non so come sia successo e se sia stato pensato o coinciso, ma il primo giorno, quando Ivan ha incontrato Maria, Fausto, Robi e Manuel, la prima cosa che lui ha scritto a me era: "Mamma, non so come sia stata la coincidenza ma la mia famiglia italiana è vicina a me nel carattere e nello stile di vita: è una coincidenza al 100% Maria sembra molto simile a Beatrice, come se la conoscessi da molto tempo, ed è altrettanto aperta e gentile e molto premurosa. Fausto è piu sobrio, ma le sue battute molto sull'argomento, il suo senso dell'umorismo è fantastico! Manuel e Roby fanno lo sport - così Io ho la famiglia molto sportiva e amichevole." Sono diventata subito felice. E poi altri eventi hanno confermato la verita di queste parole di mio figlio. I genitori sanno molto bene quante preoccupazioni provoca un figlio malato. Ivan ha avuto una temperatura molto alta per 3 giorni, e per tutto questo tempo Maria era con lui. Era circondato da tanta cura e attenzione ... da madre. Dal profondo del mio cuore voglio dire un grande ringraziamento materno!!! E non solo per la cura, per un'atmosfera veramente familiare, per il fatto che, come dice Ivan, genitori e figli di questa famiglia sono sulla stessa onda, ed è stato felice di entrarci. Era calda questa onda. Ivan ha parlato molto della sua nonna italiana - madre di Fausto. Loro in un modo professionale hanno trovato un linguaggio comune sul tema della crescita dei conigli. Ivan ha portato da sua “nonna” l'idea di migliorare la ciotola per i conigli. Un grande saluto sincero alla nonna. Stiamo aspettando che tutti voi ci visitate. Maria, Fausto, la nostra casa è sempre aperta per voi e per i vostri figli. Grazie mille per i regali!
|
Франкель
|
Лука, Арианна, Джакомо, Марта, доброго вам дня! С большой признательностью вам пишут родители Артема. Для нас впервые был такой опыт, что ребенок едет в другую страну и живет там в семье, которую мы не знаем. Огромное спасибо вам за теплый прием, за ваше внимание, и в общем у нас сложилось ощущение что сын жил у родственников, и это подтвердилось, когда на вопрос как сегодня провел вечер, Артем ответил: Мы были у бабушки. Будете в России, наши двери открыты. Спасибо за презенты. Ciao. |
Luca, Arianna, Giacomo, Martha, buona giornata! Noi, genitori di Artem scriviamo questo con grande gratitudine a voi. Per noi, è la prima volta che il nostro figlio viaggia in un altro paese e vive in una famiglia che non conosciamo. Vi ringraziamo molto per la calorosa accoglienza, per la vostra attenzione, e in generale abbiamo avuto la sensazione che il figlio viveva con i parenti. Quando voi siete in Russia, le nostre porte sono aperte. Grazie per i regali. Ciao. |
Никоновы
|
Хотим выразить огромную благодарность семье Мардзетти. Моя дочь София жила у вас второй раз, и оба раза она чувствовала вашу поддержку. Наша семья очень ценит ваше гостеприимство, дружелюбие, мы не перестаем восхищаться вашей бескорыстности и отзывчивости. София чувствовала себя у вас, как дома, к ней относились с добротой и заботой, предугадывая все ее желания. Сабрина на время, которое Соня была у вас, заменила ей маму, Диего всегда очень внимательный, с юмором. Девочки, Мартина и Джада делали все, чтобы София не чувствовала себя одиноко. Мы очень благодарны вам, если у вас будет желание, приехать к нам в Сибирь, мы будем очень рады встретить вашу дружную семью у нас. Семья Никоновых. Большая благодарность школе Ла трачча, за такую шикарную возможность окунуться в итальянскую жизнь и культуру. Дочери очень понравилась школа, но особенно люди. В день, когда итальянские ребята прощались с русскими, она мне написала: Так не хочется уезжать, здесь такие хорошие люди, можно было бы школу и людей перенести к нам, в Кемерово. Спасибо Ла трачча.
|
Vogliamo esprimere la nostra gratitudine alla famiglia Marzetti. Mia figlia Sophia ha vissuto con voi la seconda volta, ed entrambe le volte ha sentito il vostro sostegno. La nostra famiglia apprezza la vostra ospitalità, cordialità, non smettiamo mai di ammirare il tuo disinteresse e il vostro dilezione. Sophia si sentiva come a casa, era trattata con gentilezza e cura, anticipando tutti i suoi desideri. Sabrina per il periodo in cui Sonya era con voi, ha sostituito sua madre, Diego era sempre molto attento, con umorismo. Le ragazze, Martina e Jada erano come sorelle. Sonya non si sentiva sola mai. Se un giorno avete il desiderio di venire al nostro posto in Siberia, saremo molto felici di incontrare la vostra famiglia amichevole da noi. Grazie mille alla scuola La Traccia, per un'occasione così meravigliosa di immergersi nella vita e nella cultura italiana. A Sonya piace molto la scuola, e soprattutto le persone. Il giorno in cui i ragazzi italiani stavano dicendo addio ai russi, lei mi ha scritto: «non voglio andarmene, ci sono persone così brave qui, sarebbe meglio trasferire la scuola e persone da noi, a Kemerovo». Grazie mille, La Traccia! |
Пешковы
|
Здравствуйте! Спасибо огромное организаторам поездки! Для нас лично это была уникальная возможность посмотреть мир, научиться чему-то новому, познакомиться с новыми интересными людьми. Спасибо огромное принимающей семье за заботу, тепло, доброту, общение, подарки! Уверена, что данная поездка будет иметь свои положительные плоды в плане дальнейшего развития наших детей! |
Buongiorno! Grazie mille agli organizzatori del viaggio e tutte le famiglie italiane che hanno ospitato i nostri figli! Per noi personalmente, è stata un'opportunità unica per vedere il mondo, imparare qualcosa di nuovo, incontrare nuove persone interessanti. Grazie mille alla famiglia ospitante per la cura, il calore, la gentilezza, la comunicazione, i regali! Sono sicuro che questo viaggio avrà i suoi risultati positivi in termini di ulteriore sviluppo dei nostri figli! |
Тэги
Комментарии
-
Добрый день, отец Сергей,Ольга Андреевна и вся наша гимназия! Беспокоит…
Написал Мария на Четверг, 02 Март 2017 06:07 -
Где расписание на 2016-2017 для начальных классов
Написал Василий Леонидович на Вторник, 30 Август 2016 02:15
-
Я полностью согласна с Димой. Спасибо огромное Марии Розе, отцу…
Написал татьяна филиппова на Вторник, 05 Июль 2016 17:01
Кто на сайте
Сейчас 25 гостей и на сайте
КАЛЕНДАРЬ
Цитаты badge
badge
На основе прочного фундамента христианских ценностей сформировалась не только культура, но и духовно-нравственный облик человека. Христианская традиция является незыблемым камнем, на котором нравственное начало человека может развиваться и приносить добрые плоды. Если же говорить о внерелигиозной морали, то ее нельзя назвать камнем — это зыбкая почва. Почему зыбкая? А потому, что внерелигиозная мораль возводит принципы нравственной жизни не к абсолютному и непререкаемому Началу, Которым является Бог, а к обстоятельствам жизни, к меняющемуся историческому и культурному контексту. И получается так, что внерелигиозная мораль влечет вместе с собой некую относительность нравственных понятий. Что сегодня хорошо, то завтра может быть плохо. Что для одного народа хорошо, для другого может быть плохо. Что для богатых хорошо, то для бедных может быть плохо. И мы знаем, что относительность морали порождала самые страшные, в том числе человеконенавистнические, идеологии, жертвами которых становились миллионы людей.
badge
Линия борьбы между Светом и тьмой, между Богом и диаволом особым образом проходит по сердцам молодых людей. Мы живем в такой культуре, в которой была изгнана идея греха и вместо нее возникла идея свободы. Свобода является величайшим Божиим даром, ради нее люди шли на баррикады, жертвовали свои жизни, умирали. Спросите любого человека — ни один не скажет, что он против свободы, но в истории получилось так, что это Божие благословение было использовано во вред человеку, свобода раскрепостила человека, и что самое главное — вытеснила идею греха
badge
Будем помнить, что основы апостольской, отеческой православной веры, заложенные в душу подростка с детства, со временем могут стать твердым фундаментом, несокрушимой скалой, возвышающей его над бурными волнами житейского моря. Живая религиозная вера позволяет душе, укрепленной благодатью Божией, стойко переносить жизненные невзгоды, оставаться чистой и незапятнанной во всех жизненных обстоятельствах. Человека, сохранившего до конца дней своих эту живую веру, можно, поистине, назвать счастливым. И, наоборот, говоря словами блаженного Августина: «Человек, который знает обо всем, но не знает Христа, является глубоко несчастным».