Собрание было посвящено вопросам современной европейской образовательной и воспитательной практикам в сравнении с опытом современной российской педагогики. Учителя нашей школы не успели отойти от впечатлений, полученных на педагогической конференции 28 февраля в актовом зале Кемеровского епархиального управления, в связи с докладами профессора Франко Нембрини и профессора харьковского университета Алекснадра Филоненко и подготовили ряд вопросов.
Так, например, были заданы следующие вопросы:
Можно ли назвать опыт Вашей школы успешной?
Что для Вас является критерием успешности работы школы?
В возникающих проблемных ситуациях родители наших гимназистов нередко принимают сторону ребенка, таким образом «воспитывая» не ученика, а учителя. Какие принципы, методы и приемы взаимодействия с родителями Вы используете в своей работе?
Доверяют ли Вам родители в вопросах воспитания детей?
Сталкивались ли Вы с тем, что родители Ваших учеников уклоняются от воспитания своих детей? Если да, как Вы работаете над этой проблемой?
В нашей стране происходит падение авторитета учителя в глазах обучающихся, как Вы думаете, связано ли это с воспитанием ребенка в семье?
Как Вы воспитываете у детей чувство прекрасного?
Ребенок на уроках постоянно показывает свое превосходство над другими или на их незнание или непонимание чего-нибудь? Что Вы можете посоветовать в этом случае?
В нашей стране, по данным статистики, 75% подростков находятся в так называемой сетевой зависимости, т.е. проводят значительную часть времени общаясь в социальных сетях. Есть ли подобная проблема в ваших странах? Какие пути решения Вы видите?
В настоящее время во многих европейских странах усиливаются тенденции по разрушению традиционных христианских ценностей (однополые браки, легализация различных пороков, ювенальная юстиция). Как к этому относятся люди в Италии, есть ли противостояние в обществе, насколько эта ситуация влияет на воспитание детей в семье и школе?
Как вы поддерживаете отношения с выпускниками?
Что Вам нравится в Сибири?
.JPG)
