"Я отличница. Я рада!!!"
Соня:
Двадцать восьмой день. Самая хорошая новость - мы учимся с девяти, а это значит, что мы будем спать на час больше. Это очень хорошо. Сегодня у нас был свободный урок на котором мы переводили текст. Потом у нас было обществознание в первом классе. И потом мы пошли в пятый класс начальной школы. Там мы играли в разные игры, а потом нам задавали разные вопросы, а мы на них отвечали. А потом у нас был спектакль. Сначала нам завязали глаза зеленой тряпочкой. И потом вели по коридору. А потом сам спектакль. Мне он не очень понравился. Есть миф про лабиринт и Минотавра, так вот в начале про это на большом экране были написаны слова. А потом про пленных этого лабиринта. Пленными были ребята из начальной школы. И потом они сделали крылья из воска и перьев. Они захотели подняться к солнцу, но воск начал таять и они упали. Вот и весь спектакль. Еще последнюю неделю в девять часов вечера начинается праздник и так каждый день. Еще мне сказали, что вчера мне дали грамоту, так как я отличница. Я рада!!!
Дима:
Как вчера, первый урок я сидел вместе со своим приятелем. На втором уроке мы переводили текст Сант Амброджио - т.е. этакий урок итальянского языка. Когда же наступил третий урок, мы отправились в 1В, где был урок истории 12 века про правление Федерико 1, однако я мало что запомнил. Помимо этого был спектакль начальных классов, но до его начала мы вместе с ребятами поиграли в различные веселые игры, по задавали нам вопросы, на которые ответили. Перед спектаклем мы зачем-то одели повязки на глаза и, когда проходили коридор до актового зала, ребята, когда мы ничего не видели, говорили что-то о Греции, обливали водой, не понятно зачем покрывали нас какой-то тканью - в общем, не понял суть этого обряда. Потом же началась просто уймовая ересь - ребята с какими-то непонятными сине-белыми браслетами вышли на сцену, начали махать, говорить хором в разброс, что почти ничего не было понятно, потом еще рядом с нами стояли несколько ребят, которые поорали другим ребятам на сцене непонятно опять-таки зачем. В общем, не понравилось мне, вот и все. Как по мне, лучше бы на английский сходили, чем посмотрели это кривлянье. Это чисто мое мнение. У меня все.
Иоанна:
30. Помню ОЧЕНЬ мало. Только физкультуру. Мы играли в тарелку. Сначала просто кидали ее друг другу, потом должны были бежать за ней, чтобы поймать. Сегодня утром мне сказали, что после школы я должна бежать (но не сказали куда), потому что тетенька, которая нас довезет, очень торопится. Но у меня было ощущение, что никто никуда не торопился, да и мне не стоило. Нас (меня и Милену) довезли до остановки, там мы подождали автобус и поехали домой. Потом мы пересели на другой и приехали домой. Затем мы поели и поиграли немного в мяч. Дальше мы съели по два мороженых (mars) и немного чипсов, а в это время смотрели телевизор. Больше всего мне понравился аниме-мультик про мальчика и его лучшего в мире кота. Теперь я делаю домашку пока Милена моется. Никого в доме больше нет. Кажется теперь память в отпуске.
Лита:
Сегодня у нас было 4 урока. Первым мы пошли в библиотеку и говорили о том, что делали на выходных. Потом пошли на историю во 2А, которую они уже закончили. На этом уроке повторяли все, что проходили в течение года. А именно Средневековье и современную эпоху. К Средневековью относятся: Федерик Второй, Святой Франческо, 100-летняя война. К современной эпохе путешественники: Васко да Гамма, Бартоломео Диаз и Магеллан (первое кругосветное путешествие) доказал, что Земля имеет форму шара. Следующей была геометрия во 2Е. Как обычная математика, только более непонятная. Самым последним уроком была физкультура - играли в фризби.
Дима:
Теперь на этой неделе у всех уроки начинаются в 9 часов, однако по причине ухода на работу моих "родителей" мы с Самуэле и Пиетро идем в школу в 8 часов. Т.е. мы с Самуэле сидели один час в классе, где, видимо, находились ученики, которые также приехали раньше, чем было нужно. Далее идет урок в библиотеке. Мария Роза как всегда задаст вопрос о нашем времяпровождении и сделает из этого полноценный урок итальянского языка. Далее был урок истории. Мы просмотрели материал, изученный в классе, где мы находились, за весь год. Т.е начиная от 10 века заканчивая началом 19 века. Далее был урок математики. Скажу сразу, что программа нашей школы и Латрачи отличаются, поэтому по математике они изучали то, чего даже я не знал. Немного чего-то понял, в общем. Последний урок был физкультура. Честно сказать, на сей раз он был довольно скучным и неинтересным. Нам выдали по фризби (летающая тарелка, если ее можно так назвать) и мы так и сяк их перекидывали между собой. На этом день в школе окончился...
Соня:
Тридцатый день. Сегодня на географии нам показывали фильм как создалась Европа. Сегодня приехали ребята из другой школы, что бы посмотреть выставку. Мы играли с ними в мяч на уроке физкультуры. Последним уроком мы закончили переводить текст про храм Святого Амброджия. После того как мы закончили переводить нам Мария Роза задавала вопросы по этому тексту, а мы отвечали на них. Так же в течение дня мы сходили на выставку, где нам рассказала одна итальянская девочка, которую зовут София про эту выставку, а точнее про самого Хоббита. Некоторые слова были не понятны, но нам говорили, как они переводятся. Девочку было интересно слушать, так как она говорит легкими для нас словами.
Таня:
Сегодня мы на географии посмотрели фильм об Европе . После этого пошли на выставку ,которую готовили сами ребята . Нам рассказали про выставку под названием "Хоббит". Это было сделано по книге. Мы переводили старые летописи о сказаниях, там была информация про писателя. Мы посмотрели работу всех шестых классов - это подделки из пластика, очень красиво и София нам рассказала, что они показывают и еще нам заголовки загадку, которую мы не смогли разгадать. На физкультуре мы играли в волейбол, а мальчики в футбол. Дальше мы переводили текст и пробовали задавать вопросы к этому тексту.
